ĐỨC: TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MẠNG XÃ HỘI CHO TRẺ EM VÀ THANH THIẾU NIÊN

Theo đó, các trường học sẽ chú trọng hơn đến việc giáo dục học sinh cách nhận diện tin giả, phòng chống bắt nạt trên mạng, bảo vệ dữ liệu cá nhân và ứng phó với các nội dung giả mạo do trí tuệ nhân tạo (Deepfake) tạo ra. Mục tiêu là giúp các em phát triển tư duy phản biện, khả năng tự bảo vệ bản thân và sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, có trách nhiệm.

Các Bộ trưởng nhấn mạnh sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình là yếu tố then chốt. Phụ huynh sẽ được tham gia nhiều hơn vào quá trình giáo dục con em trước những thách thức của thời đại số.

Ngày 24/6 tới, một hội đồng chuyên gia sẽ công bố gần 50 khuyến nghị liên quan đến việc sử dụng mạng xã hội của trẻ em, không chỉ dành cho trường học mà còn cho phụ huynh, nhà trẻ và đội ngũ y tế.

Bên cạnh đó, Bộ trưởng Giáo dục Liên bang Đức, bà Karin Prien, tiếp tục khẳng định tầm quan trọng của chế độ học bắt buộc. Bà cho rằng trường học không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn góp phần tạo cơ hội bình đẳng, giúp trẻ em thuộc mọi tầng lớp xã hội và các gia đình nhập cư có điều kiện phát triển, hòa nhập và xây dựng tương lai tốt đẹp hơn.

Thông điệp mà nước Đức muốn gửi gắm rất rõ ràng: trong kỷ nguyên số, thay vì chỉ cấm đoán, điều quan trọng hơn là trang bị cho trẻ em bản lĩnh, kiến thức và khả năng tự bảo vệ mình để lớn lên an toàn, tự tin và có trách nhiệm trong thế giới số.

Nguồn: Viet-bao.de lược dịch theo tagesschau.de 12.6.2026